Autisme et langage oral : mieux regarder et y voir plus clair
Orthophonistes, logopèdes ou autres professionnels intervenant auprès d’enfants autistes, ou présentant un trouble du développement intellectuel ou un trouble du neurodéveloppement.
Tarif
245 €
Durée
7 heures
Format
À distance
Organisme
OséO Formation
À propos de cette formation
• Comprendre et utiliser les terminologies à jour des troubles du langage et de la parole
• Repérer en cas de développement langagier atypique dans un contexte de diagnostic/suspicion de TSA : Les particularités pouvant être expliquées par le TSA – les particularités qui ne le peuvent pas
• Aborder les liens entre troubles du langage et Trouble du déficit de l’attention avec/sans hyperactivité (TDA/H)
• Aborder les liens entre troubles du langage et Trouble du Développement Intellectuel (TDI)
• Acquérir une représentation des principaux troubles avec une atteinte langagière plus ou moins souvent associés au TSA
• Rédiger les hypothèses diagnostiques, orientations, premières préconisations concernant le langage
Programme
- Comprendre et utiliser les terminologies à jour des troubles du langage et de la parole
- Repérer en cas de développement langagier atypique dans un contexte de diagnostic/suspicion de TSA : Les particularités pouvant être expliquées par le TSA - les particularités qui ne le peuvent pas
- Aborder les liens entre troubles du langage et Trouble du déficit de l’attention avec/sans hyperactivité (TDA/H)
- Aborder les liens entre troubles du langage et Trouble du Développement Intellectuel (TDI)
- Acquérir une représentation des principaux troubles avec une atteinte langagière plus ou moins souvent associés au TSA
- Rédiger les hypothèses diagnostiques, orientations, premières préconisations concernant le langage