Epp arrêt prise en charge : analyse et évaluation des pratiques professionnelles en orthophonie – analyse de cas cliniques en rééducation de troubles neuro-développementaux : critères d’arrêt de prise en charge d’un patient ayant un TND : trouble du LE, LO, TDAH, TSA,…

Bonjour,

Vous allez participer à une action de formation très différente des formations continues auxquelles vous êtes habitué(e) !

En effet, il s’agira, au cours de 4 demi-journées, de vous réfléchir à votre pratique orthophonique, de l’analyser pour y trouver des points d’amélioration (ou de succès !), de proposer et mettre en œuvre ces améliorations entre les sessions, et enfin, d’en mesurer l’impact à distance sur votre pratique.
Ce travail d’analyse réflexive* s’effectuera au sein d’un petit groupe de 6 participants max permettant l’analyse des pratiques professionnelles (GAPP).

Le but de cette action est donc de donner à chacun(e) les moyens d’une analyse régulière de sa pratique, afin d’être le plus adapté(e) dans la prise en soins des patients.

J’aurai le plaisir de vous accompagner en tant qu’animatrice-facilitatrice, mais vous serez vous-même l’actrice, l’acteur, de votre EPP.

Objectifs :
En pratique

Deux modalités possible au choix : cas clinique ou bien synthèse bibliographique.

– Sélection et envoi du cas clinique :
o Un mois avant le début de l’EPP, vous sélectionnez, dans votre patientèle, une situation (en cours de suivi) répondant à la problématique que vous souhaitez travailler en lien avec la fin des prises en charge : élément de bilan, axe de rééducation, partenariat avec le patient, communication avec l’équipe, etc.
o 15 jours avant le début de l’EPP, un lien drive vous sera envoyé. Vous déposez votre synthèse sur le drive (en remplissant le modèle prévu à cet effet)
o Le format d’enregistrement de votre synthèse dans le dossier « cas cliniques » est prénom de l’enfant – votre nom prénom
/!\ Restez concis, il ne s’agit par de votre CR de bilan, juste des grandes lignes (n’y passez pas des heures !)
o À réception de toutes vos synthèses, je remplirai un fichier Excel avec les ordres de passage. Vous pouvez aussi demander à prioriser votre cas en amont et y noter vos contraintes (absence à une session ou préférence pour une session)

– Synthèse bibliographique :
o Un mois avant le début de l’EPP, vous sélectionnez des articles scientifiques ou des recommandations de bonnes pratiques françaises ou étrangères qui traitent de la fin de prise en charge selon un axe que vous choisissez : critères, alliance thérapeutique, impact, durée de la prise en charge, un type de pathologie TND (TSA, TSLE, TSLO etc…) etc…

o 15 jours avant le début de l’EPP, vous déposez votre synthèse sur le drive sous le dossier « cas cliniques ».
Vous pouvez la faire sous forme de carte mentale ou de document. Elle doit faire 3 pages environ max et vous devez pouvoir tenir environ 30 min de présentation + réflexion que vous a suscité pour votre pratique personnelle Ensuite nous aurons un temps d’échange à ce sujet.
o À réception de toutes vos synthèses, je les transmettrai à votre groupe : chacun en prendra connaissance avant la première séance.

[…]

Je me réjouis de vous rencontrer à cette occasion, et je suis sûre que vous saurez retirer de cette action un enrichissement à long terme de votre pratique.

Caroline BOUILHOL
Orthophoniste, Master psychologie, facilitatrice