Epp oralite : analyse et evaluation des pratiques professionnelles en orthophonie – analyse de cas cliniques de patients ayant des troubles de l’oralite (TAP+TOM+TROS)

Bonjour,

Vous allez participer à une action de formation très différente des formations continues auxquelles vous êtes habitués.

Vous vous posez des questions sur vos prises en soin des Troubles de l’oralité chez vos jeunes patients. Cette EPP est pour vous, 6 à 10 orthophonistes par session. Vous proposez un cas qui vous tracasse et à la lueur des questionnements du groupe, vous modifiez votre pratique et vous trouvez les axes d’amélioration. C’est très sympa, bienveillant, pas de jugement.

En effet, il s’agit au cours de 4 demi-journées de s’arrêter sur sa pratique autour des enjeux autour des troubles de l’oralité (TOM, TAP, TROS), de chercher des points d’amélioration, et de mettre en œuvre ces améliorations entre les sessions programmées, et enfin, d’en mesurer l’impact. Ce travail s’effectuera au sein d’un petit groupe permettant l’analyse des pratiques professionnelles (GAPP). Le but de cette action est donc de donner à chacun les moyens d’une analyse régulière de sa pratique, afin d’être toujours le plus adapté dans les thérapeutiques des troubles de l’oralité proposées à l’enfant et à sa famille.

Je vous accompagnerai en tant qu’animatrice facilitatrice.