Troubles du langage oral chez l’enfant : Clarifiez vos connaissances

Cette formation vous permettra d’utiliser au quotidien les différentes terminologies et classifications des troubles du langage oral chez l’enfant.

Vous pourrez également définir et mettre en œuvre des objectifs de rééducation clairs et cohérents pour le patient et sa famille, en tenant compte des données de la littérature scientifique.

Pour 46 personnes formées en 2024, note de satisfaction : 9,9/10

CONTENU PÉDAGOGIQUE :
À la fin de la formation, vous serez capable de :

Poser un diagnostic en vous appuyant sur les dernières classifications internationales.
Déterminer des objectifs de rééducation.
Proposer des activités adaptables et évolutives au service de vos objectifs, en tenant compte des ingrédients actifs.
MODALITÉS D’ÉVALUATION :
Évaluation formative séquencée en cours de module
Évaluation finale des acquis
Évaluation de la satisfaction, à chaud et à 6 mois
DÉMARCHE ET MÉTHODES PÉDAGOGIQUES :
Apports théoriques en courts exposés.
Lecture d’articles scientifiques.
Appropriation des outils théoriques en petits groupes.
Travail sur un cas clinique personnel.
Vidéo
Ludopédagogie.