La DMEA, DME Adaptée à l’orthophonie

Sélectivité alimentaire, refus des morceaux, hypo ou hypersensibilité, troubles OMF… quitte à rééduquer des compétences en jeu dans l’alimentation, la déglutition ou encore la mastication, pourquoi ne pas s’appuyer… directement sur les temps de repas qui mettent en œuvre toutes ces fonctions ?

C’est pour cela que Fanny Abadjian, orthophoniste depuis plus de 10 ans et titulaire de deux DU (nutrition pédiatrique et oralité-déglutition), a adapté la méthode de la diversification menée par l’enfant (DME) pour en faire à la fois une méthode de diversification adaptée aux enfants avec troubles ET un outil de rééducation orthophonique :

La DMEA, Diversification Menée par l’Enfant Adaptée à l’orthophonie conserve les principes fondamentaux de la DME (autonomie, morceaux adaptés, participation aux repas familiaux), en y intégrant des objectifs thérapeutiques précis et une progression individualisée pour nos patients.

Dans cette formation inédite :

✅ Vous enrichirez vos connaissances en nutrition pédiatrique et verrez comment optimiser vos prises en soins des TAP et OMF grâce à la DMEA,

✅ Vous saurez analyser finement les compétences de l’enfant grâce à des outils concrets pour cibler précisément vos objectifs et adapter votre approche selon les troubles,

✅ Vous pourrez proposer des progressions individualisées (aliments, textures…) et des techniques pour diversifier l’alimentation et permettre à l’enfant d’être acteur même s’il n’a pas encore toutes les compétences motrices,

✅ Vous pourrez travailler des axes thérapeutiques précis : stimulation des fonctions oro-myo-fonctionnelles, développement des compétences masticatoires, tonus labial, mobilité linguale, stimulation sensorielle…

✅ Vous pourrez observer une évolution positive dès les premières séances grâce à un travail ultra-fonctionnel, et vous saurez sous quelles modalités proposer ces prises en soins (nombre de séances, fréquence, durée…).

💡 La DMEA n’est pas réservée aux bébés de 6 mois : vous pouvez l’utiliser chez les plus grands pour travailler différentes problématiques OMF (protrusion linguale, mastication, etc.).

💡 Elle peut être proposée en toute sécurité à des enfants en situation de handicap (T21, troubles neurologiques…) avec les évaluations et adaptations nécessaires et les précautions indiquées dans la formation.

Avec cette formation enrichie de cas cliniques et d’outils clé-en-main, vous disposerez d’une méthode innovante, structurée, et très fonctionnelle pour travailler avec vos jeunes patients avec TAP et troubles OMF.