Trouble Alimentaire Pédiatrique (TAP) : éclairage théorique des réflexes archaïques dans le développement de l’alimentation

OBJECTIF PRINCIPAL :
Avoir une vision globale du développement de l’alimentation chez l’enfant – incluant la sensorialité et la motricité du corps entier – son neurodéveloppement et son environnement.
👶 Et si certaines difficultés alimentaires du nourrisson prenaient racine bien au-delà de la bouche ?
Cette formation e-learning vous propose une approche théorique, globale, neurodéveloppementale et sensori-motrice du Trouble Alimentaire Pédiatrique (TAP), en mettant en lumière le rôle essentiel des réflexes archaïques dans le développement de l’alimentation.
🧠 Posture, oralité, motricité, sensorialité, émotions, diversification, passage aux textures…
Vous développerez une lecture clinique fine et transversale pour mieux comprendre les difficultés alimentaires du jeune enfant.