Intervention précoce auprès de jeunes patients autistes

L’intervention précoce est clairement recommandée par les dernières recommandations de la haute autorité de santé (HAS), auprès des jeunes patients présentant un Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA). Pourtant, cette approche est encore bien méconnue des orthophonistes, mais aussi des autres professionnels. Ces deux jours de formation ont donc pour objectifs de revenir sur les intérêts d’une intervention précoce et de présenter les outils pratiques utiles aux professionnels, aussi bien en cabinet libéral qu’en structure.

Objectifs de la formation
Se familiariser avec les Troubles du Spectre de l’Autisme(TSA)

Maitriser les fondements théoriques de l’intervention précoce

Rédiger des objectifs précis et individualisés, avec des sous-étapes hiérarchisées

Devenir un bon partenaire de jeu pour l’enfant

Mettre en place des routines de jeu et d’apprentissage

Utiliser les différents types de guidances, mais aussi de renforcement

Développer des compétences d’imitation, de jeu, et de communication