Jeu et autisme. Module 1

Le jeu est souvent considéré comme une porte d’entrée vers de nombreux apprentissages, et comme une médiation pour développer des compétences relevant de différents domaines du développement. L’autisme a des répercussions sur la façon de jouer et de s’occuper. Toutes les formes de jeu doivent être acceptées, tout en enrichissant le répertoire de jeu des enfants en leur rendant accessible de nouvelles formes de jeu, selon ses besoins propres, et son environnement.
Cette formation en e-learning « Jeu et autisme, module 1 » est conçue pour définir le phénomène du jeu sous un angle socio-culturel, développemental et comportemental, comprendre son développement, et appréhender la nature du jeu et des compétences de loisirs des enfants autistes ou présentant un Trouble du Développement Intellectuel. Ce e-learning propose aussi une séquence introduisant la démarche comportementale proposée lors de la formation « Jeu et autisme » module 2 (informations ICI)

La formation en e-learning « Jeu et autisme – Module 1 » est composée de vidéos à regarder à votre rythme et d’un workbook d’activités à réaliser pendant le visionnage.

Ce e-learning peut aussi être regardé indépendamment si le sujet vous intéresse.

Objectifs de la formation
Comprendre le développement du jeu de l’enfant

Se familiariser avec les différents types de jeu

Avoir un lexique actualisé et une compréhension commune du phénomène de JEU

Comprendre comment jouent les enfants autistes ou présentant un TDI

Identifier les causes explicatives de leurs difficultés à jouer/gérer les temps libres

Comprendre les principes comportementaux essentiels au service de l’apprentissage et du jeu : loi de l’effet, renforçateurs, guidances