CAA : penser l’évaluation au service de l’intervention

Dans le champ de la Communication Alternative et Améliorée (CAA), l’évaluation constitue une étape essentielle pour orienter les choix cliniques et mettre en place une intervention adaptée aux besoins spécifiques de chaque personne. Cette formation s’inscrit dans une démarche visant à approfondir la compréhension des différents modèles théoriques de l’évaluation en CAA, afin d’outiller les professionnel·le·s pour une prise de décision éclairée. Elle permettra d’identifier les outils d’évaluation disponibles, d’analyser leurs modalités d’usage, leurs limites et leur applicabilité dans divers contextes cliniques.

Objectifs de la formation
Analyser les différents modèles théoriques de l’évaluation dans le cadre de la CAA
Déterminer les applications fonctionnelles de l’évaluation au service de la prise de décision clinique
Cibler les différents outils d’évaluation dans le cadre d’une démarche de CAA
Analyser les méthodes, modalités, modes d’accès et systèmes de CAA en vue d’une intervention fonctionnelle
Formuler des objectifs fonctionnels pour la clinique issus des résultats de l’évaluation