Groupes LEGO®

Cette formation en ligne vous plonge dans l’univers des groupes LEGO®, une approche ludique et structurée pour soutenir le développement du langage et des compétences sociales chez les enfants et les adolescents. Basée sur la thérapie LEGO® (LEGO®-based therapy) de Daniel LeGoff et enrichie par les travaux récents de D. Ralph et J. Rochester, cette formation propose une adaptation souple et inclusive, ouverte à un large éventail de profils.

À travers des vidéos explicatives, des exemples concrets, des outils pratiques et des ateliers interactifs, vous apprendrez comment utiliser les briques LEGO® pour :

soutenir la communication,

travailler les fonctions langagières,

développer les habiletés sociales,

favoriser la coopération et la prise de perspective.

Cette formation s’adresse aux orthophonistes, psychomotricien.nes, ergothérapeutes, psychologues et aux éducateur.ices souhaitant mettre en place des groupes adaptés aux besoins spécifiques des enfants en proie a des troubles du langage et/ou de la communication, y compris ceux qui oralisent pas ou peu, ou utilisateurs de CAA.

Objectifs de la formation
Comprendre les fondements de l’approche LEGO®

Identifier les publics concernés par cette approche

Mettre en place un groupe LEGO® : constitution du groupe, évaluation des compétences initiales, définition d’objectifs SMART.

Animer une séance selon une trame structurée

Utiliser les briques LEGO pour travailler : le langage réceptif et expressif (contenu, forme, usage), les fonctions de communication (demander, réparer, partager…), les concepts clés (taille, position, couleur…), les habiletés sociales (patience, coopération, prise de tour, compliments…).

Adapter les guidances et les outils de CAA à la dynamique du groupe.