Trouble du Spectre de l’Autisme – La communication : la base !

Accompagner un enfant avec TSA, ce n’est pas appliquer des outils.
C’est apprendre à lire une communication qui ne parle pas toujours le langage attendu.
Dans cette formation, je vous invite à changer de regard.
À revenir à l’essentiel : la communication !
Comprendre comment l’enfant communique et comment l’aider à entrer en lien, à sa manière

Vous apprendrez à :

• décoder les particularités du TSA avec finesse
• analyser la communication de façon précise et vivante
• construire une évaluation qui a du sens (et pas juste des cases à cocher)
• poser des priorités claires pour démarrer vos prises en soin