La communication alternative amelioree (CAA) en orthophonie : les fondamentaux pour demarrer

Vous êtes orthophoniste, et vous vous sentez démunie lorsque des enfants sans langage (avec ou sans cause identifiée) se présentent à vous ? Vous avez entendu parler de Communication Alternative Améliorée mais vous ne savez que proposer devant la diversité des solutions disponibles ? Vous souhaitez savoir comment mettre en place des dispositifs de CAA auprès de vos patients ? Pendant ces deux jours, nous aborderons ensemble les bases théoriques indispensables pour se lancer et découvrirons les dispositifs actuels, leurs avantages et inconvénients. Nous verrons également comment évaluer nos patients à besoins complexes de communication, afin d’établir des objectifs de soins adaptés. Enfin, nous apprendrons les principales stratégies d’implémentation de la CAA et les notions de bases de l’accompagnement parental, indispensable dans cette démarche. »

Objectifs :
Acquérir les connaissances théoriques indispensables dans le domaine de la CAA

• Définir la CAA
• Cerner le cadre législatif actuel
• Argumenter contre les idées reçues en matière de CAA
• Maîtriser les bases théoriques principales (multimodalité, vocabulaire, apprentissage moteur…)

Découvrir les dispositifs de CAA actuels

• Reconnaître un dispositif de CAA
• Pouvoir le classer selon sa catégorie