Agréée FIF PL
Diagnostic, évaluation, et propositions de remédiation orthophonique des troubles neurodéveloppementaux des apprentissages mathématiques
Formé par AEPVLC
Prochaine session :
Bilan de la cognition mathématique – Contenus Cogi’Act
Tarif
480 €
Durée
16 heures
Format
Classe virtuelle
Organisme
Cogi’Act
À propos de cette formation
Formation éligible au FIF-PL pour 2026.
Session 1 (3h): Objectifs 1 et 2
Les apports théoriques s’inscriront dans les travaux scientifiques récents (Sella et al., Sarneka, et al., Nunes, Whitacre et al., Ansari et al, Ho-Ching et Hong Cheng Kong ….). Les différentes notions abordées concerneront : le sens du nombre, les caractéristiques prototypiques du nombre, la décomposition additive, la fonction successeur. Ces éléments seront replacés dans une perspective développementale (Arsalidou) et mis en lien avec les notions de subitizing (SNP = système numérique précis), SNA (système numérique approximatif) et ligne numérique mentale. (durée : 2h)