Remédiation de la dysorthographie chez l’enfant et l’adolescent : décisions de soins et mesures de l’efficacité des interventions
Formé par AEPVLC
Prochaine session :
Recherches populaires :
Vous allez participer à une action de formation très différente des formations continues auxquelles vous êtes habitué.e.s.
Objectifs :
Vous avez choisi un axe de rééducation. Vous devez AVANT la première séance choisir parmi votre patientèle actuelle une situation (en cours de rééducation) répondant à la problématique choisie : troubles neuro-développementaux sur le versant du langage écrit.
Vous devrez envoyer 7 à 10 jours AVANT la première séance un dossier synthèse anonymisé de cette situation. Il devra être constitué: