Accompagnement personnalisé aide à la rédaction de CR de BO (PREL)

Appropriation du document mis à disposition.

Formalisation du projet thérapeutique avec sélection et hiérarchisation d’objectifs évaluables.

Objectifs de la formation
Améliorer la capacité de l’orthophoniste à rédiger un CR de BO pour de jeunes enfants (0/3 ans), mais aussi d’enfants au-delà de 3 ans, voire d’adolescents, nécessitant une rééducation de la communication ou du langage, atteints ou non de handicap, porteurs d’un diagnostic de TND (TDL, TSA, TDAH, TDI…) ou non.