La métacognition

Chercher à normaliser des compétences-cibles une à une, ce n’est pas toujours possible ou suffisant : on le sait. Et aider nos patients à trouver leurs propres stratégies pour mémoriser, (ré)apprendre, réfléchir et contourner leurs difficultés, c’est indispensable pour rendre nos patients autonomes. Mais comment s’y prendre ?

C’est en cherchant ces réponses que Valérie Castelain-Lévêque et Julie Dossini, orthophonistes, sont tombées dans la marmite de la Métacognition il y a 10 ans.

Aujourd’hui, elles vous transmettent le fruit d’une décennie de collaboration, colloques, actions de formation et création d’outils pour utiliser la Métacognition en orthophonie.