Remédiation de la dysorthographie chez l’enfant et l’adolescent : décisions de soins et mesures de l’efficacité des interventions
Formé par AEPVLC
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Recherches populaires :
La conjugaison est un des apprentissages phares de l’école primaire, mais, un brin rébarbatif et quelque peu malaimé. La plupart des enfants en ont horreur et les parents appréhendent.
Les principaux écueils que je rencontre auprès des enfants sont :
Les difficultés de mémorisation ; l’enfant peine à retenir les différentes terminaisons, et s’emmêle les pinceaux entre les divers temps.
Les difficultés d’application : l’enfant a réussi à apprendre par cœur ses conjugaisons, mais en situation d’écriture ne parvient pas à appliquer les règles qu’il a apprises.
Certains enfants se heurtent aux deux écueils… et cela rend les choses particulièrement compliquées.