Agréée FIF PL
Remédiation de la dysorthographie chez l’enfant et l’adolescent : décisions de soins et mesures de l’efficacité des interventions
Formé par AEPVLC
Prochaine session :
Évaluation des Pratiques Professionnelles dans les Troubles Spécifiques des Apprentissages et TDAH (Classe virtuelle lundis 9h-12h00)
Tarif
537 €
Durée
12 heures
Format
Classe virtuelle
Organisme
Happyneuron/Gnosia
À propos de cette formation
L’objectif des réunions de travail type Staff-Groupes d’analyse des Pratiques est l’amélioration des pratiques. Dans le cas de cette formation cette amélioration reposera sur la nécessité de maintenir une veille sur la présence ou l’apparition de comorbidités et sur l’appropriation de la démarche EBP avec un suivi régulier en lien avec les problématiques cliniques choisies et rencontrées par les participants.
Objectifs pédagogiques :
A l’issue de la formation l’orthophoniste saura :
analyser sa pratique dans le cas des troubles spécifiques des apprentissages associés à un TDAH au regard de la méthodologie EBP
évaluer les patients porteurs de Troubles spécifiques des Apprentissages associé à un TDAH dans un cadre EBP
élaborer et proposer un projet thérapeutique conforme à la méthodologie EBP.
Il est demandé de sélectionner un ou deux dossiers de patients pris en charge au moment de la formation.