L’orthographe
Les difficultés en orthographe persitent chez vos patients dyslexiques malgré vos interventions et vous ne savez plus comment intervenior efficacement ? Cette formation vous guide pour comprendre la complexité de l’orthographe française et ses impacts spécifiques.
À propos de cette formation
Les difficultés en orthographe persitent chez vos patients dyslexiques malgré vos interventions et vous ne savez plus comment intervenior efficacement ?
Cette formation vous guide pour comprendre la complexité de l’orthographe française et ses impacts spécifiques.
Apprenez à structurer un protocole EBP, appliquer des techniques concrètes et sélectionner les outils numériques les plus efficaces.
Accompagnez enfants et adultes vers une progression réelle et durable en orthographe.
Public concerné (pré-requis) :
Être orthophonistes, logopèdes ou logopédistes, titulaire d’un diplôme permettant l’exercice de l’orthophonie.
Objectifs de la formation :
Ce module de e-learning destiné aux orthophonistes propose une exploration complète de la problématique des troubles de l’orthographe. À partir de la description des grandes particularités de l’orthographe française, des modèles d’apprentissage, il s’attarde particulièrement sur les implications cliniques : évaluation et rééducation.
Cette formation est votre boîte à outils stratégique ! Vous découvrirez comment les mécanismes phonologiques, morphologiques et graphotactiques interagissent et, surtout, vous apprendrez à mettre en œuvre les méthodes de remédiation les plus efficaces pour des résultats durables en séance. Oubliez la simple dictée, passez à l’action avec des protocoles validés (MCCC, stratégies morphologiques) et des outils technologiques pertinents.
Donnez à vos patients les clés pour décoder la logique de l’écrit et transformez leurs difficultés en compétences transférables.
À l’issue de la formation, vous serez capables de :
– Comprendre et expliquer la complexité du système orthographique français et ses répercussions spécifiques sur l’apprentissage des patients dyslexiques.
– Structurer un protocole de remédiation EBP en ciblant les trois piliers de l’orthographe, chez l’enfant comme chez l’adulte.
– Mettre en œuvre des techniques d’apprentissage concrètes et validées,
– Sélectionner et utiliser des ressources numériques et technologiques (logiciels, correcteurs) en évaluant leur pertinence et leur efficacité pour compléter l’accompagnement.
Moyens pédagogiques :
En suivant cet e-learning, vous bénéficierez :
– de 6 heures de formation (5h15 de vidéo, environ 45 minutes de travail personnel, découpées en 11 modules, accessibles en illimité et sans restriction de durée ;
– Présentations théoriques claires appuyées par de la littérature scientifique récente.
– Études de cas et exemples concrets de mise en application des protocoles.
– Diverses ressources disponibles : le support PDF de la formation, Des mémos pur chaque module sur “l’essentiel à retenir”, fiches pratiques pour la création de matériel orthographique ciblé (listes de mots, régularités), protocoles de remédiation.
– Des références bibliographiques.
Programme
- Comprendre et expliquer la complexité du système orthographique français et ses répercussions spécifiques sur l'apprentissage des patients dyslexiques.
- Structurer un protocole de remédiation EBP en ciblant les trois piliers de l'orthographe, chez l’enfant comme chez l’adulte.
- Mettre en œuvre des techniques d'apprentissage concrètes et validées,
- Sélectionner et utiliser des ressources numériques et technologiques (logiciels, correcteurs) en évaluant leur pertinence et leur efficacité pour compléter l'accompagnement.
- de 6 heures de formation (5h15 de vidéo, environ 45 minutes de travail personnel, découpées en 11 modules, accessibles en illimité et sans restriction de durée ;
- Présentations théoriques claires appuyées par de la littérature scientifique récente.
- Études de cas et exemples concrets de mise en application des protocoles.
- Diverses ressources disponibles : le support PDF de la formation, Des mémos pur chaque module sur “l’essentiel à retenir”, fiches pratiques pour la création de matériel orthographique ciblé (listes de mots, régularités),